一、教学目标

1. 知识与能力目标：

学生能够理解课文中的重点词汇和句子，并能用自己的话复述故事的主要情节。

2. 过程与方法目标：

通过小组讨论和角色扮演的方式，引导学生深入分析人物心理变化及文章主旨。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生诚实守信的良好品质，认识到诚信的重要性。

二、教学重难点

重点：掌握文中关键词汇的意义及其在文中的作用；体会作者表达的思想感情。

难点：理解父亲为什么把彩票还给库伯先生，以及这一行为所体现出来的高尚品德。

三、课前准备

教师需要提前准备好相关的多媒体课件，包括图片、视频等资料；同时也可以准备一些关于诚信的小故事作为课堂补充材料。

四、教学过程

（一）导入新课

利用多媒体展示一张彩票图片，问学生：“如果你们中了大奖，会怎么做？”然后引入课题《中彩那天》，激发学生兴趣。

（二）初读课文

让学生自由朗读课文，注意标出生字词，初步了解故事情节。

（三）精读课文

1. 分析第一部分（第1-5自然段）

- 让学生找出描写父亲发现彩票时的表情动作的句子，并思考这些描写反映了父亲怎样的心情？

- 探讨为什么父亲一开始没有告诉家人自己中奖了？

2. 分析第二部分（第6-9自然段）

- 引导学生关注父亲内心的挣扎，特别是当面临道德抉择时的感受。

- 小组讨论：如果你是父亲，你会怎么选择？为什么？

3. 分析第三部分（第10-13自然段）

- 请学生讲述父亲最终做出决定的过程。

- 总结父亲的行为体现了哪些优秀品质？

（四）拓展延伸

播放一段关于诚信的短片，让学生结合实际生活谈谈如何做一个诚实守信的人。

（五）布置作业

写一篇读后感，题目自拟，不少于400字。

五、板书设计

中彩那天

发现彩票→内心挣扎→归还彩票

诚实守信、道德勇气

六、教学反思

本节课以学生为主体，注重培养他们的自主学习能力和批判性思维。但在实际操作过程中可能会遇到时间安排上的问题，因此教师需根据具体情况灵活调整进度。