首页 > 标签:部编版《大小多少》教学反思
  • 部编版《大小多少》教学反思

    部编版《大小多少》教学反思】在本次《大小多少》一课的教学过程中,我结合新课程标准的要求,围绕“识字与写字”“阅读与理解”“语言运...

    2025年08月09日 23:00:38