作者介绍
问答领域知识达人
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《我不是最弱小的》教学设计一
一、教学目标1 知识与技能目标：学生能够正确流利地朗读课文，掌握文中生字词的音形义，并理解课文的主要内容。2 过程与方法目标：通过
2025年05月26日 19:18:24
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一、教学目标1 知识与技能目标：学生能够正确流利地朗读课文，掌握文中生字词的音形义，并理解课文的主要内容。2 过程与方法目标：通过
